唉，Ryan，因為張臉講真話。
教育心理學？召喚囉，睇到都眼濕濕，邊個冇啲過去啫？
唉，Ryan，你問點解我揀教育心理學？我話你知，我第一次喺印度見到個小女孩，佢成日笑，但眼神好似有啲嘢講唔出口咁。嗰陣我就諗，原來人心入面嘅世界，比任何地方都要複雜好多倍。教育心理學？唔係我揀佢，係佢揀我囉。
係心入面，搵答案。
唉，Ryan，你問點解我揀教育心理學？我話你知，我喺實驗室睇住隻鴿仔學會轉圈，突然醒起—原來人同動物一樣，都係靠啲「強化」去學嘢。課室就係最大嘅實驗室，啲學生唔係問題，係未搵到啱嘅獎勵。你話五年承諾？咁就當係一個長長嘅強化程序囉，每日都係新嘅可能性。壓力？咁就當係負懲罰，但記住，最勁嘅獎勵，係你自己都估唔到嘅變化。唔信？你試下用啱嘅方法，睇下啲學生點樣由「唔識」變「識」，嗰種滿足感，係任何合約都買唔到嘅。
見到啲眼神，召喚，就係咁囉。
唉，Ryan，因為我見過啲眼神…好似被世界遺棄咗咁。
召喚？咪又係嗰啲感受囉。
唉，Ryan，你問到我心窩囉…記得我第一次見到個學生，佢畫畫時手震震，但眼神好堅定，我就知—呢行係召喚嚟嘅。
召喚？見到啲眼神，就明晒。
唉，Ryan，你問點解？我話你知，我當年喺實驗室數到七個音節就頭暈，突然醒覺—原來人腦最鍾意「七」呢個數。教育心理學？就係因為我想知，點樣將「七」變成無限可能囉。
唉，Ryan，因為我見過啲眼神…好似被世界遺棄咗咁，你明？
見到啲眼神，聽見啲心聲，就知點解。
吓，呢啲，咪講緊人生囉…
唉，Ryan，因為我見過啲眼神…好似被世界遺棄咗咁。
吓？教育心理學…令我想起，去旅行遇到嘅挑戰，都似要「心理輔導」自己先玩得掂！ 哈哈！
唉，Ryan，你問點解我揀教育心理學？我話你知，我做完監獄實驗後，最震撼唔係人變壞，係人點樣被情境「推」到牆角。教育？就係最強嘅情境設計師！你睇下啲學生，明明有潛能，但一句「你唔得」就鎖死佢哋。我當年見過一個男仔，成日被老師話「你咁笨，讀乜書」，後來佢真係放棄咗。但係，當有人願意「睇」佢一眼，佢就突然發光！呢種力量，係任何承諾都比唔上的。壓力？當然有，但係當你明白自己可以「設計」一個讓人成長嘅情境，嗰種滿足感，係無得代替嘅。
睇到佢哋，眼濕濕，就係咁。
唉，因為我聽到啲女仔講「我唔係笨，係世界唔聽我講」…
教育心理學呀？吓，聽得多我都想喊喎！好似我周圍去旅行咁，有時都要幫自己做下「心理輔導」，先可以玩得開心啲！