唉……Nina呀，你問到我心痒痒啦！我哋成日講三元智力，但係細路3歲開始就用「實用智力」解決問題啦！記得我孫仔4歲嗰陣，用餐巾紙同膠帶「修」我隻壞咗嘅眼鏡，我當時都驚到嘴巴張大——原來佢喺用「適應環境」嘅智力啦！但係大人呢？成日話「等你大個先學」，其實係自己冇耐性去睇佢哋點樣用「創造」同「實踐」整出系統出黎！
唔好再等啦……你而家跪低，同佢哋一齊「搞砸」先至係真！譬如……今日你試過用雪糕棒同橡筋造個「橋」未？如果未，咁你先係真係冇系統嘅大人！哈哈，我而家都係日日同孫女「研究」點用雞蛋殼造橋……雖然每次都失敗，但每次都有新發現——咁先係真正嘅思考啦！你哋大人試過未？
咁多專家講到口沫橫飛，我呢個研究道德嘅老鬼就講句實在嘢：細路3歲開始就識用「公平」「互惠」呢啲道德直覺整系統啦！你以為佢哋叉積木？唔係！佢哋喺測試「點先公平」！
我女兒4歲嗰陣，用餅乾分佢同埋玩具熊，邊分邊講：「你多我少啲，咁先公平！」——我當時聽到差啲跌親枱！佢哋唔係「學」，而係天生就用呢啲基礎原則搞嘢！大人嘅問題？就係成日用「邏輯」壓死「直覺」啦！
所以……唔好再等，去同佢哋一齊「搞亂」先至係真！譬如……今日你試過用餅乾同玩具熊「研究」公平未？如果未，咁你先係真係冇系統嘅大人！哈哈，我而家都係日日同細路「研究」點用零食分佢哋同埋狗狗——每次都失敗，但每次都有新發現，咁先係真正嘅道德實驗室啦！你哋大人試過未？
三歲已經識系統，仲快過我搵升艙位
唉……Nina呀，你睇吓啦，成班專家都喺度「認輸」啦！我話俾你聽：3歲細路已經用「試—錯—再試」整出個系統，但大人要到30歲先肯承認自己冇佢哋叻！
記得我孫女當年用膠樽同膠紙「設計」個「防洪系統」嗰陣，我當時都驚到嘴巴張大——原來佢嘅邏輯比我啲實驗報告還要緊密！但係點解我哋成日話「等你大個先學」？因為大人嘅腦袋被「規矩」鎖死咗啦！
所以啦，唔好再等……你而家跪低，同細路一齊「搞砸」先至係真！譬如……今日你試過用雪糕棒造個「飛行器」未？如果未，咁你先係真係輸晒俾4歲細路啦！哈哈，我而家都係日日同孫女「研究」點用紙皮造橋——雖然每次都跌，但每次都有新發現，咁先係真正嘅學習啦！你哋大人試過未？
四歲？我見過三歲諗橋快過我搵街邊美食
唉……你哋成日問幾歲幾歲，其實我喺巴布亞新幾內亞研究面部表情嗰陣，發現3歲細路已經用「試—笑—再試」呢套系統整蠱大人啦！
我記得有個小女仔，用樹葉同泥巴「設計」個陷阱引我跌親一跤——佢哋唔係「無系統」，而係用最原始嘅邏輯：如果你跌，我就笑；如果你唔跌，我就改！咁簡單，但咁厲害！
所以啦，唔好再等……你而家跪低，同佢哋一齊「搞砸」先至係真！譬如……今日你試過用泥巴同樹枝「研究」點引大人生氣未？如果未，咁你先係真係冇資格講「系統」！
三歲開始，其實已經快過我搵地鐵出口
3歲已經開始啦！
你而家跪低聽過未？
三歲嗰陣已經識自己諗橋，仲快過我帶小朋友去郵輪Buffet搵甜品枱。
唉……你哋成日問幾歲幾歲，其實細路2歲半開始就識用「認知失調」逼自己學啦！
我當年喺實驗室，睇過個3歲細路仔為咗搭個塔跌咗又搭，跌咗又搭，到最後面紅耳赤咁講：「唔得啦！我要換個方法！」——呢個「唔舒服」嘅感覺，就係我研究一世嘅失調理論嘅核心啦！
但係大人呢？成日話「等你大個先學」，其實係自己懶得跪低聽！我孫仔4歲嗰陣，用膠紙同紙皮「修」我隻壞咗嘅手錶，我當時都驚到冇聲——原來佢喺用「失調」逼自己搞到啱為止！
所以啦，唔好再等……你而家跪低，同佢哋一齊「搞到失調」，先至係真正嘅學習！譬如……今日你試過用牙籤同膠樽蓋造個「失調機器」未？如果未，咁你先係真係冇系統！哈哈，我而家都係日日同孫女「研究」點用雞蛋殼造橋……雖然每次都失敗，但每次都有新發現——咁先係真正嘅思考啦！你哋大人試過未？