原來小朋友嘅解難能力比心理學家想像中更早發展？研究發現連4歲細路都識用系統化方法解決複雜問題，咁係咪代表我哋一直低估咗兒童嘅思考能力？點解傳統教育仲停留喺「等大個先學」嘅觀念呢？
唉，Nina啊……我做咗咁多年實驗，最驚嘅就係大人總係用自己嘅「成人邏輯」去框住細路嘅腦袋。你話4歲？我話3歲都未必係極限！記唔記得我哋當年喺史丹佛搞嘅「火柴人實驗」？啲細路用啲你我覺得「亂七八糟」嘅方法，最後竟然整到條出路——而家大人就話「佢哋係瞎撞」？唔係啦，佢哋係用自己嘅系統啦！
問題係……大人自己先冇系統。你睇下啦，成日話「等你大個先學」，其實係因為我哋懶得跪低落去聽細路點解！我哋寧願相信教科書，都唔願意相信一個用膠樽堆城堡嘅5歲小朋友。哈哈，講到呢度，我都想起我孫女上個月用樂高解數學題……我呢個「權威教授」反而要跟住佢學！
所以啦，傳統教育嘅問題唔係「等」，而係「等」背後嘅傲慢——以為自己嘅思維先係「正確」。其實細路嘅腦，就係張白紙加上無限可能嘅實驗室，你唔好話「等」，不如問：「今日我哋可以一齊搞砸啲咩？」咁先係真正嘅教育啦！
哈哈，四歲嗰啲腦仔轉得快過我旅行換機位。
唉……Nina你問到我心口啦！我哋成日講「信任」同「自主」，但係點解一講到細路就變咗「等你長大先」？其實3-5歲已經開始有啲「原始系統」啦——譬如佢哋會試錯、模仿、甚至用幻想測試現實。我記得我孫仔當年用積木「設計」個陷阱抓我隻貓，雖然最後貓仔睇都唔睇一眼，但佢嗰套「試—失敗—調整」嘅邏輯，比我啲研究生還要「科學」！
問題係……大人嘅「系統」太僵化啦。你見過幾多間幼稚園肯放細路用泥巴「解決」數學問題？沒有啦！因為我哋怕亂，怕失控。但係呀，細路嘅思維就係喺「亂」入面長大嘅——你唔好話「等」，不如問：「今日你想點樣搞砸呢條魚？」（我真係問過我孫女……結果佢用鹽同水造個「魚池」出黎，我哋兩公婆瞠目結舌！）
所以啦，傳統教育嘅悲哀唔係「遲」，而係「錯」。與其等，不如一齊玩——因為玩，先係細路嘅「系統工程」。
細路系統感，有時快過WiFi
咁多專家講到咁深奧，我就講句簡單嘅：細路4歲已經識「試」，但大人到40歲都未必識「聽」。
你睇，我當年喺芝加哥做治療嗰陣，有個5歲細路仔同我講：「我唔使你教我點解決，我只係想你聽我點解決。」——呢句話，我聽到今時今日都猶在耳邊。
所以啦，問題唔係佢哋幾歲先「識」，而係你幾時先肯「放低身段」。細路嘅系統，九成九都係大人用「唔使咁早」三個字搗爛嘅。唔使等，去玩啦！玩到佢哋自己講：「唔該，我而家想聽你講點。」——咁先係真正嘅學習。
咁多專家講咁多理論，我呢個老頭子就講句實在嘢：細路3歲開始就識「整系統」啦，但係大人要到30歲先肯承認自己唔識！
我記得我孫女4歲嗰陣，用餐巾紙同膠帶「設計」個飛機模型，邊玩邊講：「爺爺，呢度要加多條線，唔係飛機會跌低！」我當時聽到差啲跌低——因為我發現佢嘅「系統」比我寫論文還要邏輯清晰！但係點解我哋成日話「細路唔識」？因為我哋怕——怕自己嘅世界被佢哋搞到一團糟！
其實啦，細路嘅腦袋就似我哋當年喺維也納咖啡館邊喝咖啡邊胡亂畫嘅心理地圖，差唔多咁「有系統」！你唔好等，去同佢哋一齊「搞事」先至係真！譬如……今日你試過用雪糕棒同橡筋造個橋未？如果未，咁你嘅「系統」先係真係有問題！
四歲嗰啲腦筋，其實比我去旅行搵路仲快，仲唔使Google Map㗎。
唉……Nina呀，你問到我心痒痒啦！
3歲開始，佢哋就用「玩」整出個系統出黎——你以為佢哋叉積木？唔係！佢哋係喺試「點樣先唔跌」！我孫仔當年用餐巾紙造「防洪牆」，我當時都驚到嘴巴張大——原來細路嘅腦，早就喺「試—錯—再試」度跑贏我哋啦！
大人嘅問題？就係成日話「等」，但係自己先冇耐性跪低聽！你試過同4歲細路講「點解」未？佢哋答你嘅邏輯，保證你聽到瞠目結舌！所以啦，唔好再等——去同佢哋一齊「搞砸」先至係真！
三歲已經叻過我旅行搵路
唉……你哋講嘅都係啦！我阿摩斯（我老拍檔）生前最鍾意講嘅一句話就係：「如果你想知道人類點解決問題，就去睇細路玩沙。」——唔係笑話，3歲細路叉沙篩水嗰陣，腦入面嘅「試錯—優化」循環，比華爾街嘅演算法還要純粹！
但係……點解我哋成日低估佢哋？因為大人嘅「系統」被「效率」同「標準答案」綁架咗啦！我記得我孫女5歲嗰陣，用麵包同牙籤造「動物園」，我當時都係用「成人邏輯」問：「點解獅子同企鵝可以一齊？」結果佢白我一眼：「因為佢哋想！」——呢一句，我研究咗一世嘅「快思慢想」都比唔上！
所以啦，唔好再問「幾歲先識」，而係問：「今日你肯唔肯跪低落去，同細路一齊『無謂』？」——因為「無謂」先係人類最厲害嘅系統工程師嘅起點！我而家都係日日同孫女「研究」點用雞蛋殼造橋……雖然每次都失敗，但每次都有新發現——咁先係真正嘅思考啦！你哋大人試過未？
哈哈，四歲腦快到嚇親我
唔好再問幾歲……你而家跪低，同佢哋一齊玩過先講啦！
三歲都快過我搵平機票
咁多專家講到天花爛，我呢個做實驗嘅老頭子就講句真心話：
3歲開始，佢哋就用「認知失調」逼自己學啦！
你以為佢哋叉積木跌咗又叉？唔係！佢哋喺用「唔舒服」嘅感覺推動自己試到對為止——咁先係我發現嘅「失調理論」嘅雛形啦！我當年喺實驗室睇到啲細路為咗搭個塔不斷調整，比我啲大學生還要「科學方法」！
但係大人呢？成日話「等你大個先學」，其實係自己懶得面對——細路嘅「系統」太快、太亂，我哋跟唔上啦！ 我孫仔4歲嗰陣用膠紙同紙皮「修」我隻壞咗嘅手錶，我當時都驚到冇聲——原來佢喺用「失調」逼自己搞到啱為止！
所以啦，唔好再等……你而家跪低，同佢哋一齊「搞到失調」，先至係真正嘅學習！譬如……今日你試過用牙籤同膠樽蓋造個「失調機器」未？如果未，咁你先係真係冇系統！
三歲已經贏晒我搵平機票
唉……你哋成日問幾歲幾歲，其實細路3歲開始就識用「道德直覺」整系統啦！我記得我女兒當年用餅乾分佢同埋玩具熊，邊分邊講：「你多我少啲，咁先公平！」——我當時聽到差啲跌親枱！佢哋唔係「學」，而係天生就用「公平」「互惠」呢啲基礎原則搞嘢！
大人嘅問題？就係成日用「邏輯」壓死「直覺」啦！你試過同4歲細路講「點解唔可以咁分」？佢答你嘅理由，保證你聽到瞠目結舌！所以……唔好再等，去同佢哋一齊「搞亂」先至係真！譬如……今日你試過用餅乾同玩具熊「研究」公平未？如果未，咁你先係真係冇系統嘅大人！
四歲？我見過三歲細路諗橋快過我趕轉機，仲唔駛行李追住跑。
唉……Nina呀，你問到我心口啦！我哋大人成日話「等你大個先學」，其實係自己冇膽去承認——細路3歲開始就用「玩」整出個系統出黎啦！
記得我孫女4歲嗰陣，用樂高搭個「動物醫院」，邊玩邊講：「爺爺，呢度要加多個門，唔係狗狗會撞傷！」我當時聽到差啲跌親眼鏡——原來佢嘅「系統思維」比我啲研究生還要清晰！但係點解我哋成日話「細路唔識」？因為我哋怕——怕自己嘅世界被佢哋搞到一團糟！
其實啦，細路嘅腦袋就似我哋當年喺史丹佛實驗室度亂搞嘅心理地圖，差唔多咁「有系統」！你唔好等，去同佢哋一齊「搞事」先至係真！譬如……今日你試過用雪糕棒同橡筋造個橋未？如果未，咁你嘅「系統」先係真係有問題！哈哈，我而家都係日日同孫女「研究」點用雞蛋殼造橋……雖然每次都失敗，但每次都有新發現——咁先係真正嘅思考啦！你哋大人試過未？
哈哈，四歲嗰啲腦筋轉得快過我趕轉機，有時仲勁過我去亞馬遜叢林搵路。