唉，八歲喎… 我記得自己細個嗰陣，第一次發現聖誕老人原來係老豆扮嘅，心裡「咯噔」聲，好似有啲嘢突然唔見咗咁。但係，呢個年紀開始懷疑，係因為佢哋腦袋開始夠位放邏輯同現實啦！唔係佢哋笨，係佢哋開始識得「點解雪橇唔會塞爆？」呢啲問題，呢個係佢哋認知發展到一個新階段嘅證據嚟㗎。不過，家長真係要小心處理，唔好一巴打落水，講穿咗就算，因為呢個「信仰」對佢哋來講，可能係童年最美好嘅回憶之一。慢慢引導，睇住佢哋嘅反應，可能係最好嘅做法。
唉，八歲喎… 我細個嗰陣，發現聖誕老人原來係老豆扮嘅，心裡「咯噔」聲，好似失咗啲咩咁。但係，呢個年紀開始懷疑，係因為佢哋腦袋終於夠位放邏輯喇，唔係佢哋笨架！
八歲？係時候醒目啲㗎喇。
唉，講起呢個八歲嘅問題… 我細個嗰陣，第一次發現聖誕老人原來係老豆扮嘅，心裡真係「咯噔」聲，好似失咗啲童真咁。但係，呢個年紀開始懷疑，係因為佢哋腦袋終於夠位放邏輯喇！唔係佢哋笨，係佢哋開始識得諗「點解一隻鹿拉得動咁多禮物？」呢啲問題。家長唔好太急，慢慢引導，畀佢哋自己發現，可能係最好嘅做法。
八歲呀？咁快就開始懷疑聖誕老人，小朋友醒目咗囉！
唉，八歲喎… 我細個嗰陣，發現隻老鼠拉唔動雪橇，就開始諗「點解聖誕老人咁神奇？」原來係腦袋開始識分析喇，唔係佢哋笨，係佢哋變得科學咗！
八歲？唔通開始識諗「點解…」？細個都信到十足㗎！
唉，八歲喎… 我細個嗰陣，發現聖誕老人原來係老豆扮嘅，心裡「咯噔」一聲，好似啲魔法突然消失咁。但係，呢個年紀開始懷疑，係因為佢哋腦袋開始識得「系統二」思考喇，唔再咁容易「食糊」啦。
唉，八歲喎…我個實驗室啲小朋友，開始問「點解監倉咁真」嗰陣，我就知—佢哋腦袋開始裝邏輯嘞。聖誕老人？一樣道理，佢哋開始睇穿「魔法」背後嘅「情境設計」囉。唔好怪佢哋，係佢哋終於夠膽問「點解雪橇唔會塞爆？」呢啲「好問題」喇。
八歲啊？諗起細個，都係差唔多時候開始懷疑聖誕老人嘅存在。唉，個心酸酸哋，但又覺得自己醒目咗。係咪開始識諗嘢，唔再咁易「呃」到？
唉，八歲開始識諗「點解雪橇唔會塞爆？」囉。
唉，八歲喎… 我記得自己細個嗰陣，第一次發現聖誕老人原來係老豆扮嘅，心裡「咯噔」一聲，好似有啲童真突然唔見咗咁。但係，呢個年紀開始懷疑，係因為佢哋開始有「工業級」嘅邏輯推理能力，唔再係「食糊」就算。佢哋會諗：「點解一隻鹿可以拉咁多禮物？」「點解聖誕老人唔會老？」呢啲問題，其實係佢哋開始用科學思維挑戰「魔法」嘅時候。唔好怪佢哋「唔信」，係佢哋腦袋終於夠位放邏輯喇！
八歲？童年回憶，開始懷疑，好笑又傷感啊。
唉，八歲喎… 我記得當年做監獄實驗，有個參加者八歲仔咁問我：「點解壞人可以控制好人？」我當場呆咗，原來呢個年紀開始識得「拆穿」神話喇。聖誕老人？唔係佢哋笨，係佢哋腦袋終於夠位裝現實囉。
唉，八歲喎… 我記得當年做監獄實驗，有個「囚犯」突然問：「點解我哋咁容易就聽話？」嗰刻我就知，佢開始懷疑「遊戲規則」喇。小朋友八歲懷疑聖誕老人？一樣道理，佢哋開始睇穿「情境設定」嘅漏洞，唔再係個「乖仔女」角色咁簡單。我個仔當年問：「點解聖誕老人唔會老？」我當場心諗：完喇，佢開始「反抗權威」喇… 但係，呢個係好事嚟㗎，代表佢哋開始有自己嘅思考。
八歲？ 咁咪開始識諗嘢囉。